Η+ΠΛΡΟΦΟΡΙΚΗ+ΩΣ+ΓΝΩΣΤΙΚΟ+ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

**Η πληροφορική ως γνωστικό αντικείμενο**
Η διδασκαλία της πληροφορικής στην εκπαίδευση στοχεύει στην πρόσκτηση όλων των απαραίτητων γνώσεων που απαιτούνται για την ορθή κατανόηση των εργασιών που πραγματοποιούνται με τη βοήθεια ενός υπολογιστή. Η διδασκαλία της πληροφορικής ως αυτόνομο γνωστικό αντικείμενο θεωρείται αναγκαία στο σχολείο επειδή: Η ένταξη των ΤΠΕ στο σύνολο των προγραμμάτων σπουδών έχει εφαρμοστεί μέχρι τώρα μόνο σε πιλοτική μορφή. Πρόκειται για το έργο: "Οδύσσεια" του Υπουργείου Παιδείας που υλοποιήθηκε από το Ερευνητικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας υπολογιστών κατά την περίοδο 1997-2002 [|(http://odysseia.cti.gr)]. Το "Νησί των Φαιάκων", έργο της "Οδύσσειας", αφορά την πρωτοβάθμια εκπαίδευση [|(www.cc.uoa.gr/faiakes/.)]Μια προσαρμογή διεθνώς αναγνωρισμένου και καταξιωμένου εκπαιδευτικού λογισμικού για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση βρίσκεται στο ([|http://kirki.cti.gr/).] To πλήρες πρόγραμμα σπουδών πληροφορικής στο Δημοτικό σχολείο, το Γυμνάσιο και το Λύκειο βρίσκεται στη σελίδα [|(www.pi.schools.gr/)]
 * ο σύγχρονος ορισμός της γνώσης πρέπει να περιλαμβάνει και την ικανότητα να κατανοούμε και να χρησιμοποιούμε την τεχνολογία
 * η αξιοποίηση των εφαρμογών της πληροφορικής συνδέεται με ένα σύνολο δεξιοτήτων που θα είναι απαραίτητες στο σημερινό μαθητή και αυριανό πολίτη για να εξελιχθεί επαγγελματικά και να επιβιώσει σ' ένα κόσμο συνεχώς μεταβαλλόμενο (Ενιαίο πλαίσιο προγράμματος σπουδών στην πληροφορική, Π.Ι, Δεκέμβριος 1997).